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儿童方面毕业论文参考文献格式与少儿教育课程培训爱迪国际教育相关论文范文例文

※发布时间:2016-10-30 20:01:31   ※发布作者:habao   ※出自何处: 

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  论文题目儿童读经教育教学之研究

  楔子

  有感於当今社会,国人普遍缺乏文化素养,因而心灵空虚,价值失落,也导致社会风气败坏,违纪,犯罪及暴力等事件层出不穷.更忧心目前以西方教育理念为导向教育环境,偏重知识技能传授,而缺乏文化与人格薰陶,将无以挽社会之沉沦,除人心之弊.

  身为一位教育工作者,深深为教育才是落实心灵改革不二法门.因1.语文能力与品格教育表现是否有显着提昇哪方面改变较为显着呢

  2.学童每天在读经上时间有多少家长是否会适时指导

  3.在读经过程中是否有另外感触,1.在教学上是否有正向帮助

  2.该班学童在学习能力与品格教育方面有无成效

  3.该班学童每天花在读经上时间有多少

  4.指导学生读经方式是

  5.在指导学生读经过程中,是否有体悟

  (三)欲研究一,二年级老师,家长与学生对「儿童读经教育」实施成效,是否会因实施时间长短而有所

  文献初探

  美国康乃尔大学柏莱克威尔(SdraBlackwell,CornellUniversity)说「所谓行动研究法乃是一种研究方法,其研究对象是学校中问题,其研究人员是学校教职员,其研究目是改进学校措施,其重要性在於企图使教育实际与教育理论密切配合,且能给予实际工作者以深刻隽永印象.」

  (萤雪出版社教育考友编辑部编辑,校长主任甄选精选精读,(萤雪出版社,页374))

  学者李组寿认为「行动研究法是现代教育研究方法之一,也是任何领域谋求革新方法之一,它也是一种团体法,团体历程,团体活动,不过特别重视行动,尤其实际工作人员一面行动,一面研究,从行动中找寻问题,发现问题,更从行动研究中解决问题,验证真理,谋求进步.在教育方面它是行政,课程,教学各方面谋求革新重要方式.」

  (萤雪出版社教育考友编辑部编辑,校长主任甄选精选精读,(萤雪出版社,页374))

  行动研究特徵

  学者张钿富所归纳出行动研究十大特徵为

  (一)行动研究主要人员就是实际工作人员

  应用研究结果人员就是研究人员

  (三)行动研究环境就是真实工作环境

  (四)行动研究过程中需仰赖专家协助

  (五)行动研究过程是采共同计划,执行与评监方式

  研究问题或对象,特殊性

  行动研究计划是属於发展性计划

  (八)行动研究获致结论,不做理论上一般性推论

  (九)行动研究结果,除了现状改进之外,同时也使实际工作人员专业成长

  评论行动研究价值,侧重於对实际情况所引发改变程度

  (萤雪出版社教育考友编辑部编辑,校长主任甄选精选精读,(萤雪出版社,页374376))

  行动研究七个基本步骤

  (一)问题发现

  (二)分析问题

  (三)拟定计画

  (四)蒐集资料

  (五)批判与修正

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